Anglický jazyk – Mgr. Mária Robová
Voices across Europe: Students podcast without borders
Projekt spája žiakov vo veku 12 – 14 rokov z ôsmich európskych krajín. Našimi partnermi sú školy zo Španielska, Nemecka, Belgicka, Severného Macedónska, Grécka a Turecka. Spoločne využívame podcasty ako moderný nástroj na rozprávanie príbehov a učenie sa v digitálnom priestore.
Čo chceme dosiahnuť?
Hlavným cieľom projektu je podnietiť žiakov k autentickému používaniu cudzích jazykov v zmysluplných situáciách. Zameriavame sa najmä na:
- Rozvoj kompetencií: Zlepšenie digitálnych, mediálnych a komunikačných zručností.
- Podporu hodnôt: Posilnenie tímovej práce, kreativity, kritického myslenia a vzájomného rešpektu.
- Kultúrny dialóg: Budovanie európskej identity a medzikultúrneho porozumenia.
- Inovácie: Predstavenie podcastingu ako kreatívnej formy vzdelávania.
Naše aktivity sú navrhnuté tak, aby žiakov postupne pripravili na rolu digitálnych tvorcov. Celý proces sme odštartovali tvorbou avatarov, registráciou do spoločnej platformy a vyplnením vstupného prieskumu.
Následne sme sa venovali dôležitým základom: vytvorili sme plagáty s 5 zlatými pravidlami netikety a pripravili odborné prezentácie o bezpečnosti, digitálnych nástrojoch a technike tvorby podcastov. Kreativitu sme využili pri navrhovaní loga a názvu našej spoločnej rádiovej stanice.
Aby sme sa s partnermi lepšie spoznali, pripravili sme interaktívne slideshow o žiakoch a učiteľoch a nakrútili videoprezentácie o našom meste a škole. Vrcholom našej doterajšej práce bola vianočná špeciálna edícia podcastu, v ktorej sme nahrali naše úplne prvé epizódy zamerané na vianočné tradície.
Očakávané výstupy:
Veríme, že výsledkom našej spolupráce nebude len séria žiackych podcastov v angličtine. Naším hlavným cieľom je, aby si žiaci vybudovali zdravé sebavedomie, rozrozprávali sa v cudzom jazyku a získali istotu v digitálnom svete. Okrem nových zručností si však z projektu odnášajú to najcennejšie – nové priateľstvá a pocit, že sú súčasťou veľkej európskej komunity.
Anglický jazyk – Mgr. Lucia Vargová
European Cultural Plate: Tasting, Discovering and Connecting
V tomto školskom roku sa žiaci 7.C v rámci hodín anglického jazyka vydávajú na cestu za poznaním. Zapojili sa do medzinárodného projektu, ktorý spája geografiu, tradície a chute Európy.
Spolupracujeme s rovesníkmi zo škôl v Turecku, Rumunsku a Grécku, s ktorými spoločne búrame bariéry a spoznávame rozmanitosť našich kultúr.
Čo je naším cieľom?
Projekt nie je len o varení a mapách. Zameriavame sa na komplexný rozvoj žiakov v štyroch kľúčových oblastiach:
- Komunikácia v angličtine: Prirodzené využitie jazyka v reálnom prostredí.
- Digitálne zručnosti: Práca s modernými nástrojmi pri tvorbe obsahu.
- Kultúrne povedomie: Rešpekt a pochopenie tradícií našich partnerov.
- Aktívne učenie: Prepájanie teórie s praktickými aktivitami a tvorbou.
Plánované aktivity:
Čaká nás séria pútavých aktivít, ktoré začneme tvorbou digitálnych pohľadníc na ktorými predstavíme našu krajinu i región. Natočíme video o škole, v ktorom priblížime naše tímy aj školské prostredie. Dôležitou súčasťou bude tvorba plagátov mapujúcich miestne tradície počas najväčších sviatkov v partnerských krajinách, ako aj tvorba mini slovníkov so základnou slovnou zásobou zameranou na gastronómiu. Praktické zručnosti si žiaci vyskúšajú pri príprave video tutoriálov, v ktorých v angličtine zachytia postupy varenia tradičných receptov, pričom celé naše úsilie vyvrcholí v podobe spoločnej e-kuchárky – finálneho digitálneho produktu, ktorý spojí všetky vyzbierané recepty a príbehy do jednej komplexnej knihy.
Anglický jazyk – PaedDr. Mária Feckaninová
My Talent, My Story: A Journey Through Skills
Projekt spája žiakov vo veku 10 – 15 rokov zo Slovenska, Turecka a Litvy. Našou spoločnou misiou je objavovať to, v čom sme dobrí, a nebáť sa ukázať svoj príbeh svetu.
Čo chceme dosiahnuť?
Projekt stavia na rozvoji osobnosti a sebavedomia žiakov. Našimi hlavnými piliermi sú:
- Objavovanie talentov: Pomáhame žiakom identifikovať ich silné stránky a rozvíjať ich.
- Jazykový rast: Zlepšujeme komunikáciu v angličtine prostredníctvom reálnej spolupráce so zahraničnými rovesníkmi.
- Digitálna tvorivosť: Učíme žiakov vytvárať vlastný digitálny obsah s vysokou mierou kreativity.
- Osobný rozvoj: Posilňujeme odvahu prezentovať svoje úspechy a cestu za novými zručnosťami.
Plánované aktivity:
Projekt vedie žiakov od sebapoznania až po medzinárodnú interakciu prostredníctvom týchto krokov:
V úvode sa zameriavame na predstavenie našej školy cez kreatívne WordArt cloudy, v ktorých žiaci vizuálne zmapujú svoje koníčky. Spoločne s partnermi vytvoríme jednotné logo projektu, ktoré nás všetkých spája.
Hlavnou časťou je digitálny storytelling, kde žiaci natáčajú autorské videá o svojich talentoch. Zaujímavým spestrením je interaktívna výzva „Hádaj môj talent“, pri ktorej partneri z iných krajín podľa autentických zvukových nahrávok hádajú, o aký koníček ide. Projekt však ide ešte hlbšie cez osobnú výzvu „Nauč sa niečo nové“ – tu žiaci vystupujú zo svojej komfortnej zóny a osvojujú si úplne novú zručnosť. Celé naše snaženie vyvrcholí spoločným online stretnutím, kde prebehne živá prezentácia talentov a zdieľanie našich skúseností.
Očakávané výstupy:
- Interaktívna galéria talentov: Inšpiratívna zbierka žiackych videí a umeleckých koláží.
- Audio-knižnica hádaniek: Unikátny súbor nahrávok „Guess the Sound“, ktorý rozvíja sluchové vnímanie.
- Dokumentácia progresu: Jasný dôkaz o tom, že vytrvalosť a chuť učiť sa prinášajú ovocie.
- Nové priateľstvá: Silnejšia sieť medzinárodných kontaktov a schopnosť pohotovo komunikovať v angličtine.
Technika – Ing. Silvia Žigová, PhD.
Winter Makers’ Wonderland
Tento tvorivý projekt spája svet techniky, fantázie a ekológie. Je určený pre žiakov vo veku 10 – 15 rokov, ktorí v rámci predmetu technika spolupracujú s rovesníkmi zo Slovenska, Turecka, Českej republiky, Poľska a Rumunska.
Čo je naším cieľom?
Projekt je zameraný na rozvoj praktických zručností a environmentálneho myslenia. Našimi prioritami sú:
- Technické myslenie: Práca s reálnymi materiálmi, meranie, spájanie a tvarovanie.
- Udržateľnosť: Využívanie recyklovateľných materiálov a posilňovanie ekologického povedomia.
- Tímová spolupráca: Spoločné riešenie technických problémov a zdieľanie nápadov v medzinárodnom tíme.
- Digitálna prezentácia: Schopnosť zdokumentovať a odprezentovať výsledky svojej manuálnej práce v online priestore.
Plánované aktivity:
Naša cesta v „Zimnej dielni“ začala v digitálnom prostredí, kde sa žiaci najskôr predstavili na platforme Padlet a zdieľali svoje prvé inšpirácie. Nasledoval spoločný brainstorming vo forme slovných mrakov, kde sme hľadali najvhodnejšie recyklovateľné materiály pre naše zámery.
Samotné jadro projektu tvorila praktická výroba. Žiaci navrhovali a vlastnoručne zhotovovali zimné výrobky – od saní a stromčekov až po originálne ozdoby z dreva, drôtu, špagátu a druhotných surovín. Celý proces tvorby žiaci priebežne dokumentovali fotografiami a videami, ktoré následne spracovali do spoločnej prezentácie v nástroji Canva a zdieľali na platforme TwinSpace.
Očakávané výstupy:
Výsledkom našej zimnej dielne nie sú len fyzické predmety, ale aj digitálne stopy našej šikovnosti:
- Originálne výrobky: Unikátne dekorácie z udržateľných materiálov, ktoré preukazujú technickú zručnosť žiakov.
- Digitálna prezentácia: Komplexný prehľad celého procesu výroby, dostupný pre všetkých partnerov.
- Online galéria: Virtuálna výstava zimných diel, ktorá slúži ako inšpirácia pre ďalších mladých „makerov“.
- Technické kompetencie: Schopnosť prepojiť tradičné remeslo s modernými technológiami.
