LES PRIORITES DE NOTRE ECO
Depuis l´année scolaire 1985/86, notre école appartient avec 5 autres écoles de Košice à un groupe d’école avec un statut d´enseignement élargi pour les langues étrangères. Des changements importants au sein du système d´enseignement des langues étrangères apparaissent en 1989 / 90, au moment où elles connaissaient un grand essor dans les écoles élémentaires. Un choix plus large a été offert aux élèves, lorsque de nouvelles possibilités ont été introduites au sein de notre école.
A partir de la 3e année de l´école, nous ouvrons chaque année des classes avec un enseignement élargi des langues étrangères, où les élèves sont acceptés après avoir passé des examens d´entrée. En 5e année, les élèves choisissent leur deuxième langue étrangère qui est enseigné en tant que matière facultative (soit l´allemand, soit le français.) La langue choisie devient obligatoire en 7e année. A ce moment, les élèves possédant un don extraordinaire pour les langues, ont la possibilité de choisir une troisième langue étrangère. Ces étudiants, sortent de l´école en maitrisant deux ou trois langues, les autres une seule. Nous proposons l´enseignement de la langue anglaise, française, allemande et de nouveau – la langue russe. Ainsi, tout le potentiel de nos professeurs enseignants les langues est largement utilisé.
La bonne réputation de notre école, grâce aux succès et aux prix remportés dans les différents concours organisés au niveau communal, régional voire au niveau national, est profondément empreinte dans l´esprit du large public. Nos élèves, en dehors des enfants de notre quartier, proviennent des quartiers éloignés de la ville et de ses alentours.
La gestion efficace et le bon maintien du niveau d´éducation et de formation est la base de l´organisation de la vie de l´école, qui est bien réglée. Des changements importants sont liés à l´autonomie juridique acquise en 1998. Nous nous sommes rendus compte que l´enseignement des langues ne suffit pas pour assurer l´épanouissement de notre école.La gestion efficace et le bon maintien du niveau d´éducation et de formation est la base de l´organisation de la vie de l´école, qui est bien réglée. Des changements importants sont liés à l´autonomie juridique acquise en 1998. Nous nous sommes rendus compte que l´enseignement des langues ne suffit pas pour assurer l´épanouissement de notre école. La gestion efficace et le bon maintien du niveau d´éducation et de formation est la base de l´organisation de la vie de l´école, qui est bien réglée. Des changements importants sont liés à l´autonomie juridique acquise en 1998. Nous nous sommes rendus compte que l´enseignement des langues ne suffit pas pour assurer l´épanouissement de notre école.
Lors de l´année scolaire 2000 / 2001, nous avons entamé notre orientation notre politique vers la science informatique et le travail sur Internet. Nous savons bien que les compétences langagières peuvent être directement utilisées en travaillant avec l’aide d’Internet. A la fin de l´année scolaire 1999 / 2000, nous nous sommes retrouvées parmi 150 écoles choisies par le Ministère de l´Education de la République slovaque à participer au projet INFOVEK, grâce auquel nous avons ouvert un laboratoire d´informatique. Aujourd´hui 20 ordinateurs y sont installés.
Depuis septembre 2000, l´informatique est enseigné dès la 3e année comme matière facultative. Apres l´école, les élèves peuvent surfer sur Internet.
La 3e priorité de l´école est l´épanouissement de la forme physique de nos élèves. Ils peuvent faire du sport pendant l´éducation physique. Notre objectif principal est d´aider à l´amélioration de leur santé.
L´école prend part au programme “ Ecoles encourageants la santé “ et aussi Infovek, Socrates, Fond Antidrogues, Teleprojekt, Chantons ensemble….ainsi que les activités dans le domaine de l´environnement, l’éducation antidrogue et les bases de la vie parentale. Le parlement des élèves est la dernière nouveauté qui prépare des émissions pour la radio de l´école. Les parents gardent de nombreux souvenirs des spectacles montés pour des occasions diverses.
Le succès de l´école n´est pas imaginable sans une coopération active et vive avec les parents et le public. D´une manière bien coordonnée, ils contribuent à trouver des solutions aux différents problèmes éducatifs ou aux problèmes de matériels. Permettez-moi de remercier tous ceux qui nous ont aidés, quelque soit leur aide. Tout ce que vous faites, chers parents, vous le faites en faveur de vos enfants, nos élèves.
Le profil de notre école s´est créé au fil des années et dépend toujours d´une bonne gestion de l´école, d’une coopération efficace avec les institutions de la ville et de la région ainsi qu’avec les parents. La bonne réputation et de nombreuses visites de nos anciens élèves, sont la preuve de la bonne orientation de notre établissement éducatif.
APERCU DE L´HISTOIRE DE NOTRE ECOLE
L´école primaire Staničná 13 a été fondé le 1e septembre 1963. Jusqu´ en 1990 elle s´était appelée ZŠ Revolučná. Dans son histoire de 34 ans elle a préparé avec succès pour la vie réelle, des milliers d´élèves qui ont continué de faire leurs études dans les écoles secondaires et dans les universités slovaques mais également à l´étranger, pour ensuite être actif dans de nombreux domaines de la société. Beaucoup d´entre eux ont des postes et des fonctions importantes, certains ont eu du succès dans le sport, d’autres nous visitent en tant que parents d’élèves. Pour mentionner quelques-uns, Dr. Ján Mazák, Président de la Court Constitutionnelle ou Norbert Bodnár – compositeur de musique.
