Exkurzia, ktorá oživila učivo: Siedmaci objavili tajomstvá laboratória SYNLAB Košice
Dňa 22. októbra 2025 sa žiaci 7. ročníka našej školy zúčastnili mimoriadne poučnej a inšpiratívnej exkurzie priamo v centre vedy a praxe – v laboratóriu SYNLAB Košice. Cieľom bolo prepojiť teoretické poznatky z hodín biológie a chémie s reálnym svetom a ukázať žiakom, ako veda funguje v každodennej zdravotnej starostlivosti.
Počas exkurzie mali žiaci jedinečnú možnosť nahliadnuť do dvoch kľúčových oblastí laboratórnej diagnostiky:
- Mikrobiológia: Tu sa dozvedeli, ako sa identifikujú patogénne mikroorganizmy (baktérie, vírusy) a ako sa testuje ich citlivosť na antibiotiká. Videli, ako prebieha kultivácia a pozorovanie mikróbov, čím si prepojili učivo o bunkách a mikroorganizmoch s praxou.
- Klinická biochémia: Žiaci boli fascinovaní tým, ako sa analyzujú rôzne látky v biologickom materiáli (krv, moč) na zistenie zdravotného stavu pacienta.
Najväčší dojem na mladých vedcov zanechali moderné technológie. Mali možnosť vidieť drahé a mimoriadne presné prístroje, ktoré denne spracovávajú tisíce vzoriek:
- Analyzátory – obrovské, plne automatizované stroje, ktoré dokážu v priebehu minút identifikovať prítomnosť a koncentráciu patogénnych alebo sledovaných látok.
- Meranie mikroobjemov – žiaci si uvedomili, akú kľúčovú úlohu hrá presnosť, keďže merania sa často robia s objemami kvapalín v mikrolitroch.
Vidieť tieto prístroje v akcii pomohlo žiakom pochopiť, že veda a technika sú neoddeliteľnou súčasťou moderného lekárstva.
Chceme sa touto cestou srdečne poďakovať celému tímu laboratória SYNLAB Košice za ich čas, ochotu a za to, že našim žiakom poskytli takýto hlboký a praktický pohľad do ich práce. Osobitné poďakovanie patrí vedúcej laboratória, pani doktorke Beáte Uličnej, ktorá nielenže celú exkurziu sprevádzala odborným výkladom, ale tiež trpezlivo odpovedala na všetky zvedavé otázky našich siedmakov. Pre našich žiakov to bol deň plný objavov, ktorý im potvrdil, že učenie v triede má zmysel, keďže ho môžu vidieť uplatnené v dôležitej a dynamickej práci.
PaedDr. Dominik Holingyák
